Matemática no cotidiano da turma Ipê-amarelo
04/05/2017 • APRENDIZAGEM
Dando continuidade ao trabalho de construção da identidade, a turma Ipê-amarelo realizou a atividade de montagem do gráfico de meninas e meninos da turma. A partir da percepção e identificação de que as pessoas têm características diferentes, fizemos a contagem de quantos meninos e quantas meninas havia na turma. Em seguida, utilizando recortes de revistas, cartolina, cola e bolinhas de papel crepom, montamos o gráfico.
Vejam nossos pequenos durante este momento!
