Estudando a tabuada
01/06/2016 • APRENDIZAGEM
O baixo desempenho dos alunos em Matemática é uma realidade em muitos países, não só no Brasil. Segundo os especialistas em História da Educação, uma das causas centrais para os resultados ruins está na falta de exercícios contextualizados, ampliando o desinteresse pela disciplina. Com o objetivo de dar significado para o estudo da tabuada, no último dia 23 os alunos da turma 42 participaram de uma verdadeira “batalha naval”, na qual os estudantes, divididos em duplas, trocavam informações em diferentes tabuleiros para exercitar as variadas possibilidades da multiplicação. E a conclusão? Muito simples, nada pode ser melhor do que aprender brincando!
